Работа: логопед в Школьном (Волгоградская область), 9 вакансий

• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности...

Инвалиды Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к...

1. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. 2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации воспитанников ДОУ. 3. Анализирует документы лиц с нарушениями речи, оформленные организациями здравоохранения, социальной защиты, образования, культуры, спорта, правоохранительными органами. 4. Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи....

Социальный пакет, льгота на оплату жилья 1.Корректировать отклонения в развитии дошкольников, используя разные виды и формы организации коррекционной деятельности. 2.Организовывать и проводить групповые и индивидуальные занятия с детьми. 3.Обследовать воспитанников ДОУ, определять структуру и степень выраженности дефектов речи. 4.Консультировать родителей и педагогов ДОУ по вопросам коррекции речи.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к...

- организация и осуществление учебно- коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии; - Обследование детей, определение структуры и степени выраженности, имеющегося у них дефекта; - обеспечение адекватной коррекционно- воспитательной работы; - работа в тесном контакте со специалистами и учителями учреждения, посещение занятий; - ведение соответствующей документации и пр.

Рабочее место, стабильная заработная плата, льгота "Педагогический работник на селе", единовременное пособие при трудоустройстве на работу выпускникам вузов и колледжей - 40000 руб., районный коэффициент - 30 %, надбавки жителям южных районов - 30%, ежемесячное денежное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя в размере 16000 руб с учётом районного коэффициента и надбавки, выплаты стимулирующего характера. Выявление, профилактика, коррекция, компенсация речевых...

Оплата проезда Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости)...